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我們期望幼兒能在主動探索, 解決問題與自我實現的學習過程中成長, 因此我們努力提供一個開放, 尊重的學習環境, 我們將教室的環境布置規劃為不同的角落, 設計不同的教學主題, 並提供多樣化的學習活動, 希望幼兒能自發性地與環境, 同儕以及老師的互動發展中, 養成正向的生活與學習態度.
在學習內容的安排上, 以幼兒生活中常見事物為主題, 引起幼兒學習興趣, 依照幼兒年齡發展與能力, 透過老師循序漸進的方式引導幼兒討論, 決定主題學習的內容與方向. 一學期兩個主題, 秉持以幼兒為本的思考模式, 透過認知, 語文, 社會, 情緒, 美感, 身體動作六大發展領域的學習, 讓幼兒之認知, 情意, 技能的能力均衡發展, 期盼孩子們經由多元的學習安排與環境刺激, 體驗並感受到學習的樂趣.
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